弘扬家风文化,传承优秀家风

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家风研学
弘扬灿烂非遗文化 培育心灵手巧学生
    发布时间:2020-11-06 浏览量:42261次

近日,江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学校园内的扬州刺绣馆体验区内,孩子们正在老师的带领下,学习刺绣课程。孩子们从绘稿开始学起,再到绣线劈丝,平针绣和滚针绣,一针一线,绣出精美的作品,秀出生命的多彩。这是近年来,扬州推行“非遗进校园”的一个缩影。

  

刘冠霖 摄

扬州现有剪纸、古琴、盆景、扬州民歌、雕版印刷等500多种非物质文化遗存。近年来,扬州创新开展“非遗文化进校园”项目,打造文化熏陶主阵地,将非遗项目引入校园、导入课程,将非遗文化植入心灵、融入生活,全面深入推进“非遗文化进校园”建设,优化育人环境,提升学校特色。

  

刘冠霖 摄

维扬实验小学北区校聚焦“弘扬悠久灿烂的文化、建设有滋有味的学校、培育心灵手巧的学生”,以工艺(扬州灯彩)、布艺(布绒玩具)、园艺(扬派盆景)、厨艺(维扬美食)、农艺(农耕技艺)为抓手,植根扬州文脉、融合办学理念、满足成长需要,通过丰富的实践体验引领孩子做“全身运动”。

学校与扬州瘦西湖盆景园和花都汇园艺展示中心、扬州工艺美术馆等合作共建课程,聘请扬州灯彩、石艺盆景、淮扬菜等传统技艺传承人到校指导课程开设。学校开发了《玩具总动员》《我的布玩我创造》《我的厨艺我来秀》《玩转机器人》等校本教材,开设烹饪、灯彩、种植、折纸、刺绣、泥塑等幸福社团40多个,举办童玩节、丰收节、科技节、艺术节、灯谜会、成长礼、毕业季、厨艺大赛等活动,让校园生活更加生动、精彩。

  

刘冠霖 摄

  

刘冠霖 摄

“我们期待,通过传习非遗项目,开展学术研究、课程建设等,进一步打造区域教育的特色亮点,丰富教育的内涵,达到润物无声、潜移默化的教育效果,实现学生、教师、学校的整体发展。”扬州市邗江区教育局副局长冯长宏介绍。


编辑:汤霜