弘扬家风文化,传承优秀家风

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家风研学
以文育人 河南南阳多举措让优秀文化种子在青少年心中扎根
    发布时间:2020-12-11 浏览量:43840次

为进一步引导学生弘扬和传承中华优秀文化,增强文化自觉和文化自信,努力成长为新时代的好少年,连日来,河南南阳多校组织学生参观武侯祠、演绎戏曲经典、走进田园学堂、学习文明礼仪知识等形式多样、内容丰富的主题活动,让历史文化、戏曲文化、农耕文化、体育文化等优秀文化走进广大青少年心中,不断提升未成年人文化素养。

南阳小记者:参观武侯祠 探访智圣躬耕地

为让广大未成年人感知家乡历史文化,增强爱祖国、爱家乡的情感,南阳市三小、市二十七小、市三十一小、市实验学校等校组织数百名小记者走进南阳卧龙岗武侯祠采风,进一步了解诸葛亮文化。

  

南阳市第三小学小记者走进卧龙岗研学 图片来源:南都晨报

活动中,小记者们怀着崇敬的心情,敬拜诸葛武侯,参观《草庐对》诞生地——诸葛草庐,瞻仰岳飞手书诸葛亮《前后出师表》碑廊。在半月台下,小记者们仰望诸葛亮当年夜观星象的高台;在三顾堂前,小记者了解到“三顾茅庐”和“草庐对策”的历史典故;在关张殿里,小记者倾听着关羽、张飞的故事……武侯祠厚重丰富的历史文化、古色古香的各式建筑,让小记者们目不暇接,深刻感受到家乡历史文化的厚重。

近年来,南阳小记者中心多次组织小记者走进卧龙岗武侯祠开展研学活动。这种探究式的学习,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,也是中小学生感知家乡优秀传统文化的重要学习方式。卧龙岗武侯祠里的历史文化、民俗文化、非遗文化等丰厚的文化教育资源,为中小学生高质量研学活动的开展奠定了良好的基础,学生们走进卧龙岗武侯祠,亲身感受厚重的历史积淀和丰富的文化内涵,在潜移默化中开阔视野、增长知识,从而激发爱祖国、爱家乡的情感。

  

为提升青少年学子的实践能力,南阳市第十六小学开展了以“劳动”为主题的青少年研学实践课。同学们走出课堂,在田园间学习基础农业知识,体验蔬菜种植,不仅锻炼了劳动能力,同时也体验了农耕文化,增强了珍惜劳动成果的共识。 图片来源:南阳市第十六小学

淅川县第一小学:梨园之花进校园 戏曲社团绽新颜

传承弘扬戏曲文化精髓,培养学生戏曲素养,营造校园戏曲文化氛围,推进戏曲艺术振兴发展,淅川县第一小学的戏曲社团薪火传承艺术美。

在学校举办的各类艺术文化活动中,淅川县第一小学的戏曲社团成员们都积极参与,演绎花木兰、佘太君等多个人物角色,赢得师生一致好评。台上一分钟,台下十年功。社团孩子们的精彩表演让同学们拍手称赞。正是他们平时的刻苦训练,才使得中国传统戏曲得以传承和发扬。

戏曲社团活动无论是形式和目的都有利于学生身心健康成长,并有利于师生、家长更好地沟通,促进了学生综合素质的提高和发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。

  

演绎《花木兰》 图片来源:淅川县第一小学

校园戏曲文化活动的开展,活跃了学校的文化氛围,使师生感受到中华民族戏曲文化的艺术魅力,提高了艺术审美修养,增强了对中华民族文化价值的认同感,相信不久的将来,淅川县第一小学定会为“梨园”添一抹新绿。

  

为了深入推进社会主义核心价值观宣传教育,大力弘扬中华传统美德,南阳市第二十三中学邀请南阳市义工联新时代文明实践公益宣讲团的文明宣讲员为学校师生带来一堂精彩的文明礼仪课。 图片来源:南阳市第二十三中学

南阳市第三十一小学举办第四届田径运动会

为引导学生培养良好的运动习惯,展示校园体育文化,日前,南阳市第三十一小学举办了第四届“广育杯”田径运动会。此次运动会的主题是“乐享运动 拥抱梦想”,学校各班学生、家长踊跃参与,充分展现了学生们健康向上的良好氛围,校园里洋溢着奋发争先、昂扬向上的欢乐气氛。

运动会开幕式上,国旗护卫队率先入场,接着,各班方队、家长代表队依次而入。孩子们有的带着可爱的头饰,有的身着校服或运动服,有的手拿小国旗,有的手拿花环,有的手拿彩球……他们迈着矫健的步伐,高喊口号,精神抖擞步入会场,展示各自班级的良好风采,成了绿茵场上的一道亮丽的风景。

  

接力赛跑 图片来源:南阳市第三十一小学

此次田径运动会共设有短跑、长跑、跳远、跳绳、拔河、亲子接力赛跑、篮球接力赛等多个项目。比赛中,操场上欢呼声、加油声不绝于耳,赛道上你追我赶,跳远、跳高的运动员们翻腾、跳跃……小运动员们你追我赶,努力拼搏;赛场外,啦啦队呐喊助威,整个过程秩序井然,气氛热火朝天,到处洋溢着奋力拼搏、团结协作、健康快乐的体育精神。

赛场上,裁判员各司其职,保证了赛事的公平、公正与顺利举行;家长和学生志愿者们维护现场秩序,捡拾地面垃圾;大家人人都是运动会一份子的热情和责任弥漫着整个校园。经过两天的激烈角逐,圆满完成各项既定赛事任务。整个运动会气氛热烈、秩序井然,处处洋溢着团结、拼搏、健康、快乐的体育精神,充分体现了学校师生的良好精神风貌。


编辑:汤霜