弘扬家风文化,传承优秀家风

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家风研学
流霭依依清荷梦 书香幽幽文化情
    发布时间:2021-01-06 浏览量:41267次

在全国首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例中,江西省南昌市西湖区站前路学校撰写的德育案例——《在更大坐标系上 构建和美少年“成长共同体”》被评为全国首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例,是南昌市唯一获得此殊荣的学校。

近年来,站前路学校紧紧围绕立德树人为教育之根本,以文明校园创建为依托,架构起方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的站前独有的育人活动坐标体系。

在文明校园创建过程中,学校一系列的“荷乐九节”、“成长日+特殊日+开放日”活动,由学科走向综合,由校内走向校外,由同一主题走向形式各异,由阶段目标走向核心素养,构建起立体的体验性育人活动体系。

丰富学科涵养 推进课程育人

  

在“妙语生花节”、“持筹握算节”、“School I do节”等校园节中,孩子们了解多元文化,增强民族自豪感,培养实事求是的科学态度,形成严谨缜密的学习方式,获得快乐成功的体验。

提升艺术修养 传承文化育人

  

“翰墨文韵节”、“霓裳弦歌节”中,孩子们挥毫泼墨,静心勤习,传承文化,修身养性,轻歌曼舞,吹拉弹唱,孩子们为校园热舞,为祖国歌唱。

培育创新素养 落实活动育人

  

“趣博竞技节”、“躬耕拾趣节”、“星光溢彩节”和“奇思妙想节”里,孩子们在亲身体验中,在动手实践中有滋有味地学、标新立异的想,创新大胆的做。

成长日 注重管理育人

  

新生进校“入学礼”。通过颁发入学通知书,与吉祥物合影,孩子们悄然实现从幼儿到学子的角色转变。学在途中“成长礼”。学校邀请爸爸妈妈走进校园,共渡孩子集体十岁生日,明白成长的责任和担当。业成高飞“毕业礼”。以“帐篷节”特殊的形式讲述离别和高飞,为孩子们留下一段学校成长的难忘记忆。

特殊日 坚持实践育人

  

在志愿者服务日、安全教育日、植树节、建军节、国庆节等特殊日,学校“红荷志愿者”走出校园,走进社区、养老院、福利院等场所,播撒爱心,播种善良;传递文明,传承正气。

学校还植根校园文化,推陈出新。连续多年在江西省话剧团经典剧场隆重上映校园话剧。所有话剧都是师生自编自演。每次公映,一票难求,媒体争相报道,社会反响空前热烈。

开放日 实现协同育人

  

以无边界、全学习理念,全方位开放德育空间。“爸妈微课堂”上,来自各行各业的家长给学生授课,孩子们自主选课走课,课外知识得到有效拓展提升。“我的爷爷是个兵”红色老物件展示开放日活动,孩子们收集来祖父辈参加革命或参军时的珍贵物品、书信等在学校内巡回展示。一篇篇祖父辈们撰写的手稿、一个个珍贵的物件,诉说着曾经的峥嵘岁月,见证着光荣的历史,感受“国”与“家”的内在联系,同时更时刻提醒着孩子们珍惜来之不易的的幸福生活。

文明创建,德为根本。站前路学校始终坚持党的十九大精神为引领,坚持“以人为本”的教育科学发展观,全力打造“站前教育品牌”,全面实施“六好校园”标准,形成了强大的“文明校园”创建合力。

近年来,通过开展文明校园创建和主题德育活动,学校先后荣获江西省“少先队工作”示范学校、江西省“红色·绿色·古色文化活动”先进单位、江西省“新时代好少年”主题教育“美好生活 劳动创造”读书活动先进集体、“南昌市名校”、“南昌市“文明校园”等荣誉称号;李依然同学创作的《四季谣》获全国第七届童谣征集优秀奖;万玥彤、李瑾然、胡煜珑等十余位同学荣获省、市、区“新时代好少年”称号;范屹珂同学荣获江西省、南昌市红领巾讲解员风采大赛一等奖.....

以文化建设为引领,以学生发展为目标,以文明传承为使命,站前人将继续站在立德树人的高度深入推进文明校园创建。在新征程中——德,春风化雨;育,百千栋梁。


编辑:汤霜